- El Director General del IPN, Doctor Mario Alberto Rodríguez Casas, los invitó a guiar a sus escuelas con visión de largo aliento para conseguir mejores metas de desarrollo.
- La equidad y calidad es crucial para avanzar en la cuarta transformación con una escuela abierta a la sociedad que sea el centro de aprendizaje comunitario: Esteban Moctezuma Barragán.
- La transformación del Politécnico debe llevarse a cabo con la participación de todos y basarse en la Agenda Estratégica de Transformación y en el Programa de Desarrollo Institucionales, así como a través del Congreso Nacional Politécnico.
Cuatro planteles del Instituto Politécnico Nacional (IPN), iniciaron otra etapa de consolidación académica hacia la transformación institucional, las Escuelas Superiores de Medicina (ESM) y de Física y Matemáticas (ESFM), así como los Centros de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 5 “Benito Juárez” y 14 “Luis Enrique Erro”, tuvieron designaciones de nuevos directores, para el trienio 2020-2023, por parte del Director General de esta esta casa de estudios, Doctor Mario Alberto Rodríguez Casas, quien les encomendó impulsar la generación del conocimiento y una administración de puertas abiertas que propicie la estabilidad necesaria para la actividad académica y de investigación.
Como lo ha señalado el Secretario de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán: “La educación debe ser un derecho de todos y no el privilegio de unos cuantos. Esto es la norma básica que guiará una educación de equidad, con calidad en México y con esta iniciativa, sin duda, vamos a dar un paso crucial para avanzar en la cuarta transformación con una escuela abierta a la sociedad que sea el centro de aprendizaje comunitario. La nueva escuela mexicana y con una pedagogía que también será la nueva pedagogía mexicana”.
Por su parte, el titular del Politécnico instruyó a los nuevos directores durante los eventos de designación a realizar cambios en las formas tradicionales de conducir y realizar el quehacer académico, los cuales están basados en la Educación 4.0, con el propósito de fortalecer en las unidades académicas la calidad, la investigación y el desarrollo tecnológico, pero siempre con sensibilidad a las demandas y requerimientos de la comunidad.
Rodríguez Casas subrayó que la transformación del Politécnico debe llevarse a cabo con la participación de todos. “Para mí es importante que en los procesos de transformación participe toda la comunidad, así lo estamos haciendo con la Agenda Estratégica de Transformación de la Institución, así se está reflejando en el Programa de Desarrollo Institucional y así debe ser a través del Congreso Nacional Politécnico”, puntualizó.
Resaltó la importancia de establecer estrategias de relaciones activas e incluyentes con los sectores productivo y social, para multiplicar los proyectos vinculados y los servicios externos. “Todo ello requiere de un liderazgo con visión y largo aliento, incluyente, que guíe a sus comunidades a plantear y conseguir mayores metas de desarrollo, y que propicie día con día la consolidación de este gran proyecto”, afirmó.
En la Escuela Superior de Medicina (ESM), en la que fue designado el M. en C. Salvador Lara Franco, el Titular del IPN anunció la próxima entrega de un edificio dañado por el sismo del 19 de septiembre de 2017, el cual fue restructurado y contará con el correspondiente certificado de habitabilidad. Igualmente informó que la Jefa del Gobierno de la Ciudad de México, Claudia Sheinbaum, cederá en breve el edificio del Instituto de Diagnóstico y Referencia Epidemiológicos (InDRE), el cual permitirá ampliar los espacios para la formación de los futuros médicos en mejores condiciones de calidad y excelencia.
Al ratificar al Doctor Miguel Tufiño Velázquez como director del Escuela Superior de Física y Matemáticas (ESFM), para el periodo 2020-2023, Rodríguez Casas señaló que la Cuarta Revolución Industrial es un amplio espacio de oportunidades para los jóvenes que se preparan en esta escuela, que ha puesto los cimientos para mantener los niveles de excelencia en investigación y formación de talento humano.
Por otra parte, al designar al Ingeniero Joaquín Rafael Buendía Santos como Director del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 5 “Benito Juárez y a la M. en C. María Griselda Valencia Ramírez como titular del CECyT 14 “Luis Enrique Erro”, el Director General del IPN, destacó que los alumnos del nivel medio superior son la energía joven del Politécnico, el sector de la comunidad que aporta entusiasmo, creatividad y espíritu de servicio a la Institución.
Aseguró que gracias a un proceso de reingeniería de los espacios educativos, se ha podido brindar una oportunidad a 28 mil nuevos estudiantes, cinco mil más que el ciclo anterior, por lo que se atenderá a más de 70 mil jóvenes en este ciclo escolar 2019-2020 a través de las 19 unidades académicas con las que cuenta el Instituto en este nivel educativo.
En cada una de las ceremonias, el Doctor Mario Alberto Rodríguez Casas invitó a la comunidad a participar en el proceso de transformación de la Institución a través del Congreso Nacional Politécnico y hacer realidad, junto con sus nuevos directores, el proyecto conjunto del IPN que todos soñamos con el trabajo diario en sus planteles educativos con el firme compromiso de contribuir al desarrollo de este país.
